彙整「學生、學校、家庭」深入了解家庭環境及家庭資訊收集，與學校端以及原班級老師瞭解學童學習現況，並實際進行開案學童家訪、詳細紀錄。
彙瞭解家庭經濟、家庭人口與關係，健康與生活狀態等。
社工團隊訂定學童情緒及行為表現處理規劃，用理解的態度與學童分享合適的處理方式；同時為家境困難的家長設計可理解的可行性方式共同參與，並請校方與原班級老師配合輔導協助孩童進步。
完整分析孩子狀況並規劃完整解方。
非營利兒少組織機構可提出贈書申請, 請來信寄到：yonglin@yonglin.org.tw (每機構公益贈書以2本為上限)
